Видеоигрите могат да подобрят мозъците на децата: Проучете

Родителите често се тревожат за вредното въздействие на видеоигрите върху техните деца, от психично здраве и социални проблеми до липса на упражнения.

Но голямо ново американско проучване, публикувано в Мрежата JAMA е отворена Понеделник предполага, че също може да има Когнитивни ползи свързано с популярно забавление.

Водещият автор Бадер ал-Шаарани, доцент по психиатрия в Университета на Върмонт, каза пред AFP, че е естествено привлечен от темата като страстен играч с опит в невроизображенията.

Предишни изследвания се фокусираха върху вредните ефекти и свързваха игрите с депресия и повишена агресия.

Шарани каза, че тези проучвания са ограничени от сравнително малкия брой участници, особено тези, включващи образна диагностика на мозъка.

За новото изследване Чарани и колеги анализираха данни от голямото, текущо проучване за развитието на мозъка на юношите (ABCD), което се финансира от Националния институт по здравеопазване.

Те разгледаха отговорите на анкетата, резултатите от когнитивните тестове и изображенията на мозъка на близо 2000 деца на възраст от 9 до 10 години, разделени на две групи: такива, които никога не са играли игри, и такива, които играят по три или повече часа на ден.

Този праг е избран, защото надвишава насоките на Американската академия по педиатрия за време на екрана за един или два часа видео игри за По-големи деца.

Импулси и памет

Всяка група беше оценена в две задачи.

Първият е да видите стрелките да сочат наляво или надясно, като децата са помолени да натискат наляво или надясно възможно най-бързо.

Те също бяха помолени да не натискат нищо, ако видят сигнал “стоп”, за да измерят колко добре могат да контролират импулсите си.

Във втората задача им бяха показани лица на хора и след това попитани дали остатъчното изображение, показано по-късно, съвпада, в тест на работната им памет.

след употреба Статистически методи За да контролира променливите, които биха могли да изкривят резултатите, като родителски доход, коефициент на интелигентност и симптоми на психично здраве, екипът установи, че Любители на видеоигри Постоянно по-добро представяне и при двете задачи.

Докато изпълняваха задачите, мозъците на децата бяха сканирани с помощта на функционален магнитен резонанс (fMRI). Мозъците на видеоплейърите показаха повече активност в области, свързани с вниманието и паметта.

Резултатите повишават любопитството към възможността Видео игри Може да осигури когнитивно обучение с измерими неврокогнитивни ефекти“, заключават авторите в своята статия.

В момента не е възможно да се каже дали по-доброто когнитивно представяне води до повече игри или това е неговият резултат, каза Шаарани.

Екипът се надява да получи по-ясен отговор, докато проучването продължава и те отново разглеждат същите деца на по-висока възраст.

Това също ще помогне да се изключат други потенциални фактори в играта като деца домашна средаупражнения и качество на съня.

Бъдещите проучвания също биха могли да се възползват от знанието какви игри играят децата – въпреки че са били на десет години деца Тя предпочита екшън игри като Fortnite или Assassin’s Creed.

Разбира се, прекомерното използване на времето пред екрана обикновено е вредно Психологическо здраве И на Физическа дейностШаарани каза.

Но каза, че резултатите са налице видео Игрите може да са по-добро използване на времето пред екрана, отколкото гледането на видеоклипове в YouTube, които нямат забележими когнитивни ефекти.

© 2022 AFP